Participanti & Proiecte

Shakespeare School Essay Competition

| Organizator:     Asociatia Shakespeare School pentru Educatie

| Categorie:     Educatie, Invatamant, Cercetare

| Problema de fond
    Ideea proiectului a venit dupa ce presedintele asociatiei, Irina Alionte, a castigat premiului intai la un concurs international de eseuri, ceea ce i-a crescut enorm increderea in sine. Pentru ca si alti tineri sa traiasca experienta ei, a creat concursul in 2009. Elevii isi doreau un concurs mai creativ, care testeaza competentele linvistice altfel decat la scoala, nu prin teste de gramatica, lucru reflectat de miile de eseuri inscrise.
Concursul este un proiect inovativ de evaluare a cunostintelor si motiveaza tinerii sa invete limba engleza si sa constientizeze importanta vorbirii ei in contextul globalizarii. Limba engleza este „limba de comunicare” si incluziune. Un om informat este un om puternic, iar majoritatea informatiilor sunt in limba engleza: conferinte, concursuri, paginile de internet, etc.


| Scopul proiectului
    Scop: Motivarea tinerilor sa isi imbunatateasca competentele lingvistice si sa isi foloseasca creativitatea. Cunoasterea limbii engleze deschide oportunitati tinerilor si este o conditie esentiala pentru succesul lor in cariera.
Obiective:
• Stimulerea tinerilor sa-si perfectioneze limba engleza.
• Incurajarea gandirii creative si sporirea increderii in sine a participantilor
• Inscrierea a peste 4000 de tineri in concurs
• Transmiterea mesajului despre concurs si importanta invatarii limbii engleze catre tinerii din intreaga tara
• Formarea si dezvoltarea competentelor profesorilor



| Aria geografica
    Toate judetele

| Rezumat
    Nevoi:
• cunoscand limba engleza, tinerii pot accesa o educatie de calitate/ locuri mai bune de munca
• tinerii au nevoie de stimulari ca sa se descopere, iar competitia le pune la incercare creativitatea
• tinerii nu sunt incurajati sa fie originali si nu au foarte multa incredere in ei
• concursurile de limba engleza nu incurajau creativitatea, majoritatea constand in teste grila
Obiective:
• Stimularea gandirii creative, a spiritului de inovatie si a originalitatii
• Motivarea tinerilor pentru perfectionarea cunostintelor de limba engleza
• Deschiderea unor noi perspective pentru tinerii talentati – oportunitati de perfectionare a limbii engleze, experiente multiculturale
• Implicarea profesorilor de engleza in activitati de perfectionare profesionala

Activitati:
Promovarea perfectionarii limbii engleze si a gandirii creative prin comunicare directa cu elevii, profesorii si parintii, dar si prin intermediul partenerilor educationali si media.
Rezultate:
• dezvoltarea gandirii critice si a creativitatii
• evaluarea nivelului de limba engleza a participantilor
• consolidarea si perfectionarea cunostintelor prin cursurile de limba engleza si materialele educationale oferite
• perfectionarea metodei de predare a limbii engleze prin cursurile oferite ca premiu profesorilor, beneficiu reflectat asupra elevilor lor
• Beneficiile castigatorilor scolilor de vara in Marea Britanie
- experinta multiculturala deosebita
- familiarizarea cu un sistem educational de elita
- perfectionarea limbii engleze “la ea acasa”
- ridicarea stimei de sine si noi perspective: Bogdan Arosculesei va deveni student al unei universitati din strainatate - http://bravonet.ro/blog/competitie-si-incredere-o-poveste-de-succes/2013/02/21/


| Date beneficiari
    Participantii editiilor trecute au devenit ambasadori ai concursului in scolile si liceele lor, distribuind materiale promotionale si incurajandu-si colegii sa intre in concurs. De asemenea, participantii au promovat concursul prin Social Media, invitandu-si prietenii sa participe.
Profesorii de limba engleza din tara au informat elevii despre proiect si i-au indrumat in redactarea eseurilor.


| Rezultatele proiectului
    Concursul a scos la iveala potentialul creativ al participantilor, pe care nici parintii copiilor nu il banuiau. Bogdan Arosculesei este unul dintre castigatorii din 2012 care si-a impresionat colegii si familia prin talentul pe care l-a dovedit in concurs, iar dupa experienta britanica a prins curaj sa isi urmeze pasiunea si sa studieze in stainatate.
Castigatorii au devenit mai increzatori in ei si exemple de succes in comunitate. Persoanele din jur, din liceu, oras, judet, ii incurajeaza si se mandresc cu realizarile lor, iar astfel succesul lui se propaga in intreaga comunitate. Colegii, prietenii sunt stimulati sa atinga si ei asfel de performante si sa le urmeze exemplul.
Profesorii au fost implicati in programe de formare profesionala si au aplicat apoi la ore noile cunostinte. Profesorul care a participat la scoala de vara din Marea Britanie a luat contact cu metodele occidentale de invatare si a diseminat bunele practici in randul colegilor.
In termini cantitativi, in concurs s-au inscris 4100 de participanti, dar rata de penetrare a mesajului este mult mai mare. Grupul tinta al proiectului este format din toti copiii si tinerii din tara, iar rezultatele sunt observabile la nivel national pe termen mediu si lung, prin imbunatatirea nivelului de limba engleza.
Concursul promoveaza valori culturale si etice fundamentale, precum si fair-playul competitional si incearca sa le formeze tinerilor competentele cheie si increderea de care au nevoie mai departe.


| Bugetul proiectului (in RON)
    38000

| Parteneri
    Partener principal: Mirunette International Education Sponsori: Studio Cambridge, Harrow House International College, Cohn and Jansen JWT, Simaco Advertising, Vitastal Consulting Parteneri educationali: British Council, Fischer International, Carturesti, Federatia Nationala a Asociatilor de Parinti Parteneri media: TVR, Kiss FM, B24 FUN, Mediafax, Curientul National, Teen Press, Asociatia Young Initiative, Calificativ.ro, Studentie.ro, Clopotel. Ro, Romania Pozitiva, Presa in blugi, Amdoar18ani.ro., Zurli

| Website-ul proiectului
    http://shakespeare-school.ro/engleza-adolescenti/essay-competition http://asociatiapentrueducatie.ro/