Participanti & Proiecte
InnoMate - Inovație pentru Viitor
|
|
Organizator: Asociatia The Social Incubator |
|
|
Categorie: Dezvoltare economică și socială |
Proiectul s-a adresat tinerilor aflați în dezavantaj socio-economic, în situație de vulnerabilitate socială sau cu dificultăți școlare. Liceele în care intervenim au fost selectate ținând cont de nivelul de promovabilitate, rezultatele la testările naționale și situația socială și economică a elevilor astfel încât tinerii cu cea mai mare nevoie de susținere să poată beneficia de proiect și să fie încurajați pentru a-și croi un drum profesional. InnoMate – Inovație pentru viitor vizează un impact de lungă durată și abordează o metoda integrată de intervenție, intervenind în special în rândul tinerilor, dar și al cadrelor didactice, prin formare și dezvoltare de noi competențe și abilități care să le ajute în lucrul cu elevii.
| Scopul proiectului
Scopul este acela de a dezvolta competențe și abilități care să completeze cunoștințele dobândite în școală pentru a crește șansele de angajare și a realiza o bună integrare în piața forței de muncă.
O1. Creșterea accesului la servicii de consiliere în carieră pentru 200 tineri liceeni aflați în situație de dezavantaj socio-economic
O2. Dezvoltarea abilităților antreprenoriale, soft skills și metacompetențe pentru 100 tineri liceeni aflați în situație de dezavantaj socio-economic
O3. Creșterea accesului a 20 cadre didactice la specializare profesională în domeniul consilierii vocaționale
| Aria geografica
București - Ilfov
| Rezumat
InnoMate – Inovație pentru viitor este un proiect finanțat de Fundația United Way România care s-a desfășurat în cinci licee din zona București – Ilfov.
Proiectul s-a bazat pe o curriculă dezvoltată și adaptată în anul 2020 de United Way România pentru a răspunde nevoilor elevilor de a se dezvolta și a-și planifica drumul profesional. Prin participarea la activitățile din proiect, liceenii din medii vulnerabile și-au dezvoltat competențele și abilitățile necesare pentru creșterea șanselor de angajare și planificarea unui drum profesional. De asemenea, cadrele didactice de la liceele participante și-au putut dezvolta noi competențe.
200 de elevi aflați în situație de vulnerabilitate au beneficiat de sesiuni de consiliere în carieră, atât individuale, cât și de grup. În cadrul acestora, elevii și-au identificat abilitățile transferabile și interesele profesionale, au învățat să-și conceapă CV-ul. Sesiunile de consiliere în carieră au fost susținute de cadrele didactice de la liceele participante, care la rândul lor, au fost instruite de specialiștii de la Asociația The Social Incubator.
100 de elevi au participat la „Clubul de Antreprenoriat”, în cadrul căruia au fost stimulați să își exerseze spiritul de inițiativă și creativitatea. 40 dintre aceștia au participat la un concurs de antreprenoriat, în care și-au prezentat ideile de afaceri.
9 cadre didactice de la ambele ediții s-au format prin cursul de specializare în ocupația de consilier vocațional și 19 cadre didactice au beneficiat de cursul de formare în programa InnoKit, dezvoltat de United Way.
Elevii au participat la patru vizite exploratorii, în urma cărora, unii dintre ei și-au găsit un loc de muncă la angajatorii vizitați în acest context (restaurantele Pata Negra și Ivan Pescar din București).
| Date beneficiari direcţi
204 elevi de clasa a X-a, a XI-a și a XII-a, care studiază în licee din Ilfov București, aflați în situații de vulnerabilitate
9 profesori au participat la sesiunile de formare pentru ocupația de consilier vocațional
5 profesori și 2 colaboratori în proiect au participat la sesiunile de formare cadre didactice în metodologia de antreprenoriat
35 de voluntari au participat în activitățile proiectului
Angajatorii care au facilitat organizarea vizitelor exploratorii pentru tinerii interesați de găsirea unui loc de muncă
| Activitati
A1. Identificarea și selecția liceelor partenere în vederea implementării proiectului
Au fost selectate următoarele 5 licee partenere pentru ediția a II-a InnoMate: Liceul Tehnologic „Barbu A. Știrbey”, Buftea, Liceul Tehnologic „Mircea Vulcănescu”, Colegiul Tehnic de Poștă și Telecomunicații „Gh. Airinei”, Colegiul Economic „Viilor”, Colegiul Tehnic „Media”, București.
A2. si A3. Identificarea și selecția specialiștilor/ cadrelor didactice care au participat la cursurile de specializare profesională
În cadrul proiectului s-au desfășurat 2 cursuri:
Formare specialiști/ cadre didactice pentru ocupația de consilier vocațional, la care au participat 9 profesori
Formare cadre didactice în metodologia de antreprenoriat Innokit, la care au participat 5 profesori + 2 colaboratori în proiect, în 3 sesiuni de lucru
A4. Identificarea și selecția beneficiarilor
Au fost organizate 5 caravane - evenimente de promovare a proiectului InnoMate, la care au participat în total 221 de elevi:
În urma caravanelor organizate s-au înscris în proiect 197 de elevi. Ulterior, s-au mai înscris alți 7 elevi, ridicând totalul la 204 de participanți în proiect.
A5. Consiliere în carieră tineri
60 sesiuni de consiliere vocațională de grup
600 sesiuni de consiliere vocațională individuală
A6. Activități de dezvoltare abilități antreprenoriale
În perioada de implementare au avut loc 60 de ateliere de antreprenoriat, pe modelul InnoKit.
| Rezultatele proiectului
200 elevi în situație de vulnerabilitate au beneficiat de servicii de consiliere în carieră.
200 elevi aflați în situație de vulnerabilitate și-au identificat abilitățile transferabile și interesele profesionale în cadrul sesiunilor de consiliere vocațională.
100 elevi aflați în situație de vulnerabilitate au participat la Clubul de Antreprenoriat, pe baza modelului InnoKit.
44 tineri (10 echipe – două echipe/liceu) au participat la concursul de idei de antreprenoriat.
9 cadre didactice au participat la cursul de specializare în ocupația de consilier vocațional.
5 cadre didactice + 2 colaboratori ai asociației au participat la cursul de formare pe baza curriculei ”Innokit”
Schimbări semnificative surprinse de profesori la tineri:
Au devenit mai conștienți de abilitățile lor, clarificându-și unele aspecte din punct de vedere personal și profesional
Creșterea stimei de sine, curajul de a discuta deschis cu un adult despre toate frământările lor legate de viitor, învingerea fricii de a vorbi în public
Au aflat ce abilități sunt necesare pentru slujbele dorite și, de asemenea, că angajatorii prețuiesc din ce în ce mai mult abilitățile transferabile
Au conștientizat că sunt valoroși, au devenit mai curajoși, focusați pe ceea ce au de făcut pentru a deveni ce își doresc
Creșterea interesului pentru subiecte legate de cariera lor viitoare
Am remarcat o creștere a conștiinței de sine și a responsabilității față de propriul lor destin
Tinerii au devenit încrezători, mai deschiși, au fost mândri de toate ideile lor și au avut curajul de a se exprima în fața celorlalți
| Bugetul
206463 LEI
| Parteneri
United Way Romania; Liceul Tehnologic „Barbu A. Știrbey”, Buftea – Ilfov; Liceul Tehnologic „Mircea Vulcănescu”, Sector 4 – București; Colegiul Tehnic de Poștă și Telecomunicații „Gh. Airinei”, Sector 6 – București; Colegiul Economic „Viilor”, Sector 5 – București; Colegiul Tehnic „Media”, Sector 1 – București
| Despre organizator
Asociația The Social Incubator este o organizație non-profit, înființată de către un grup de profesioniști care și-au dorit să creeze o platformă pentru inițiativele cu impact social semnificativ în viața persoanelor din medii defavorizate, cu accent pe tinerii instituționalizați. Asociația își îndreaptă eforturile spre a înlesni procesul tranzițional al acestor tineri spre a deveni adulți independenți, punându-le în valoare aptitudinile și calitățile.
| Website proiect
https://asociatiasocialincubator.org/innomate-inovatie-pentru-viitor-old/