Participanti & Proiecte

RespectEDucation Academy

| Organizator:     Asociatia LiderJust

| Categorie:     Educatie, Invatamant, Cercetare

| Problema de fond
    Tinerii sunt lipsiti in prezent de modele reale care sa ii inspire. Noi ne-am dorit sa reintroducem valorile in spiritul si mintea lor. Ne-am axat cu precadere pe respect, a carui lipsa o consideram radacina numeroaselor probleme din societate. Credem ca educatia non-formala aplicata in proiect reuseste sa aduca respectul in prim plan. Mai mult, nivelul de cultura civica al tinerilor este foarte scazut (vezi prezenta la vot) si, prin urmare, interesul pentru drepturile conferite de democratie este slab. Pe de alta parte, sistemul educational nu provoaca elevii sa isi exprime opiniile, sa le argumenteze, sa gaseasca solutii sau sa fie critici, chestiuni esentiale in secolul 21. Acestor nevoi ne adresam, ajutandu-i sa inteleaga constitutia, drepturile si obligatiile pe care le au, dar si provocandu-i sa se deschida si sa rezolve probleme.


| Scopul proiectului
    Scopul proiectului este (re)introducerea respectului in randul tinerilor ca valoare esentiala pentru o societate democratica (respectul fata de ceilalti, lege, comunitate).

Obiectivele specifice pentru 2018:
-implicarea a cel putin 20 facilitatori din „Lideri pentru Justitie”;
-includerea in proiect a minim 1500 liceeni din peste 7 judete plus Bucuresti;
-cresterea gradului de cunoastere a drepturilor si obligatiilor lor - drept civil, penal, constitutional. Cel putin 50% vor intelege importanta respectului fata de lege;
-dezvoltarea abilitatilor de comunicare si a gandirii critice.




| Aria geografica
    Bucuresti, Pitesti, Sibiu, Craiova, Curtea de Arges, Constanta, Timisoara, Suceava

| Rezumat
    Proiectul RespectEDucation Academy a luat nastere plecand de la o valoare in care noi credem: respectul. Mai exact, respectul fata de educatie, respectul fata de lege, respectul fata de societate si, nu in ultimul rand, respectul fata de noi insine. Pana in prezent am ajuns la 1500 liceeni din zone-cheie ale tarii, carora le-am insuflat aceasta valoare pe care o vrem renascuta in societatea romaneasca.

De ce? Pentru ca ne dorim cu totii acelasi lucru, Schimbarea in bine. Fie ca vorbim de o societate cu valori bine impamantenite, generatii noi constiente de drepturile lor, cu un simt critic dezvoltat sau de un sistem care sa functioneze cu si pentru cetatean, toate acestea traducandu-se printr-o nevoie acuta de schimbare pe care o resimtim cu totii.
Prin atelierele de educatie juridica provocam elevii sa gaseasca diverse solutii. Creionam atent spete avand printre cele mai diverse teme (drepturile omului, discriminare, egalitate, acces la justitie, fake news etc.) pe baza carora elevii lucreaza in echipe, utilizand instrumentele esentiale democratice – principiile de drept si constitutia. Incurajam tinerii sa identifice situatii reale cu care s-au confruntat in mod direct sau indirect in care au intalnit incalcari ale legii, precum si alte situatii in care ei s-au simtit nerespectati – la scoala, acasa, in contactul cu diverse autoritati, spitale, vecini, prieteni. Dar nu ne oprim aici. Purtam discutii libere unde fiecare are un cuvant valoros de spus, iar orice idee este pusa pe foaie, analizata, discutata si fructificata. Intrebam liceenii prin intermediul unor chestionare atent pregatite care sunt nevoile lor concrete, ce isi doresc pe mai departe de la proiect si societate, dar si cum se vad prin ochii lor Schimbarea.


| Date beneficiari
    În perioada septembrie 2017-decembrie 2018, am ajuns la 1.500 elevi de liceu (clasele IX-XI). Toti au beneficiat de acelasi fel de ateliere, fie ca erau din Bucuresti, Timisoara sau Curtea de Arges.Prin urmare, 1000 beneficiari directi ai proiectului, elevi de liceu din mediul urban, de la toate profilele teoretice sau tehnice.

| Date beneficiari
    Estimam un numar de 3000 beneficiari indirecti care au cunoscut activitatea noastra, cel putin un termen juridic nou invatat de la beneficiarii directi la ateliere si cel putin un drept constitutional. Acestia sunt prietenii liceenilor, tot elevi, precum si parintii lor, adulti.

| Activitati
    Activitatile principale dezvoltate pana in prezent sunt atelierele de educatie juridica si civica a liceenilor. Acestea au doua ore fiecare. Sunt menite sa implice activ elevii, sa ii provoace sa gandeasca si sa caute solutii pe care sa le expuna apoi colegilor. Am exclus din start ideea unei prelegeri, intrucat secolul 21 nu ne permite monologuri. Daca vrem sa captam audienta, este obligatoriu sa o implicam. Atelierele sunt sustinute de membrii ai comunitati “Lideri pentru Justitie”, dupa o metodologie creata de echipa de proiect.

Practic, prin intermediul unor situatii juridice diferite, create anterior de noi si exprimate intr-un limbaj accesibil, elevii lucreaza in echipe. Provocarea este sa inteleaga speta, sa raspunda la intrebari, urmarind chiar textele de lege aplicabile, intr-un timp dat. Ulterior, fiecare echipa prezinta colegilor atat situatia data, cat si raspunsurile, scrise sau desenate pe colile de flipchart. La prezentare, atat colegii cat si facilitatorii adauga intrebari suplimentare, pot provoca prin introducerea unui element nou in speta etc. Astfel, se naste o dezbatere pro si contra in care toate partile sunt ascultate. Spetele sunt inspirate din cazuri reale intalnite de noi si au o componenta cu care adolescentii sa aiba puncte comune: fie ca este vorba de informatiile date de un vlogger cu multi “followers”, de conducerea fara permis sau de mita. Aceasta permite ca ei sa dezvaluie chiar cazuri similare si sa propuna solutii pentru oricare dintre ele

| Rezultatele proiectului
    -1500 de elevi au beneficiat de atelierele de educatie juridica RespectEducation Academy, astfel incat elevii isi cunosc mai bine drepturile, dar si obligatiile in calitate de cetateni;
-Geografic, am ajuns in zone cheie ale tarii, printre care Bucuresti, Timisoara, Curtea de Arges, Constanta, Sibiu etc.
-Elevii au fost conectati la lumea reala, prin faptul ca au analizat spete continand diverse probleme juridice intalnite in practica, la care, in urma unui joc de echipa si a analizei Constitutiei/legislatiei relevante, au avut dezbateri constructive;
-Imbunatatirea atitudinii elevilor fata de procesul educational per se, prin cresterea abilitatii elevilor de a fi implicati si atenti. Proiectul RespectEducation Academy este gandit astfel incat modul de lucru sa fie cat mai interactiv, iar elevul sa fie in centrul discutiei. Proiectul nu are la baza simple lectii/prezentari, ci din contra, se fundamenteaza pe un mod de invatare activ, prin implicarea directa si continua a elevilor;
-Primim constant feedback pozitiv din partea elevilor si profesorilor. De exemplu, multi elevi raspunzand la intrebarea ”Ce ti-a placut cel mai mult?” ne-au marturisit ca lucrul in echipa si faptul ca s-a exprimat liber au reprezentat punctele forte ale atelierului, iar altii declara ca au apreciat invatarea a noi moduri de a rezolva problemele conform legii.
-Ulterior atelierelor juridice, elevii au avut initiative civice, fapte confirmate prin discutiile noastre ulterioare cu profesorii lor;


| Bugetul
    18600

| Parteneri
    Konrad Adenauer Stiftung, Liderjust , comunitatea Leadears for justice, Asociatia Funky Citizens, Liceele din Bucuresti, Timisoara, Craiova, Curtea de Arges, Constanta, Sibiu, Suceava, Pitesti

| Website proiect
    www.liderjust.ro