Participanti & Proiecte

Centru de zi pentru copii cu dizabilitati

| Organizator:     Serviciul de Ajutor Maltez in Romania

| Categorie:     Programe

| Problema de fond
    Lipsa serviciilor specializate destinate copiilor cu dizabilitati de tipul educatiei si recuperarii lor a determinat, in 1992, aparitia Centrului de zi pentru copii cu dizabilitati. Serviciul de Ajutor Maltez in Romania a initiat acest program preluand un model german sub directa indrumare a specialistilor din Germania. Timp de 5 ani, la inceputul programului, specialisti germani in kinetoterapie au asistat si indrumat specialisti din programul nostru, realizand un transfer de cunostinte practice in terapia adresata copilului cu dizabilitate.

| Scopul programului
    Scopul: implementarea unor servicii de sustinere familiala care sa genereze atitudini ce vor favoriza dezvoltarea optima a copilului, precum si aplicarea de servicii specializate de educatie, recuperare si reabilitare adresate copiilor cu dizabilitati neuromotorii, pentru a putea preveni marginalizarea acestora si pentru a le creste sansele de recuperare si integrare.
Obiective: scaderea gradului de dependenta a copiilor fata de parinti prin cresterea autonomiei de miscare; modelarea mentalitatii parintilor prin implicarea activa in educarea si recuperarea copiilor cu dizabilitati



| Aria geografica
    Cluj-Napoca/Cluj

| Rezumat
    Ratiunea care a determinat aparitia acestui proiect este necesitatea stringenta de dezvoltare a unor servicii alternative pentru copiii cu nevoi speciale pentru a putea preveni marginalizarea si abandonul si pentru a le creste sansele de recuperare si integrare in comunitate.
Obiectul principal este scaderea gradului de dependenta prin cresterea autonomiei personale a copilului. Al doilea obiectiv vizeaza familia din care provine copilul si incearca sa modeleze mentalitatea acestora prin implicarea activa in educarea si recuperarea copiilor.
Activitati implementate:
- activitati specifice instructiv-educative in conformitate cu programa din invatamantul special prescolar
- activitati si programe care sa vizeze dezvoltarea individualitatii si valorizarea competentelor copilului
- activitati de socializare care sa faciliteze invatarea sociala si adaptarea la social a copilului
- activitati specifice de dezvoltare a vorbirii si vocabularului
- activitati specifice de kinetoterapie
- activitati specifice de terapie ocupatională
Activitati specifice
- reabilitare si reintegrare prin: activitati specifice instructiv-educative; educatie psihomotrica; stimulare senzoriala; terapie cognitiv-comportamentala; educatie psihomotrica; kinetoterapie; logopedie; pregatire pentru scolarizare; meloterapie; activitati asistate de animale
- consiliere parentala
- asistenta sociala
Rezultatul principal obtinut este reducerea gradului de dependenta a copiilor si integrarea sociala. Aproximativ 200 de copii si familiile lor au beneficiat din 1992 incoace de serviciile Centrului de zi si toti copiii au fost orientati mai departe spre scoala. Egalizarea sanselor in vederea integrarii pentru copiii cu dizabilitati a fost un efect vizibil de-a lungul celor 24 de ani de activitate.

| Date beneficiari
    Aproximativ 200 de copii si familiile lor au beneficiat direct de serviciile Centrului de zi de la infiintare pana in prezent. Famiile copiilor au devenit co-terapeuti, preluand din mers metode si tehnici de recuperare pentru a veni in sprijinul copilului, facand astfel parte din echipa care aplica planul de interventie personalizat pentru dezvoltarea copilului.

| Date beneficiari
    Beneficiarii indirecti au fost:
voluntarii care au fost incurajati sa se deschida, sa se responsabilizeze, sa participe la program, sa puna in practica valorile organizatiei;
specialistii centrului, care au dobandit abilitati si cunostinte pe care le-au aplicat in practica profesionala
comunitatea, prin gasirea de solutii specifice pentru copiii cu dizabilitati si reintegrarea acestora in societate ca adulti aducatori de plus valoare acesteia

| Activitati
    Activitati implementate:
- activitati specifice instructiv-educative in conformitate cu programa din invatamantul special prescolar
- activitati si programe care sa vizeze dezvoltarea individualitatii si valorizarea competentelor copilului
- activitati de socializare care sa faciliteze invatarea sociala si adaptarea la social a copilului
- activitati specifice de dezvoltare a vorbirii si vocabularului
- activitati specifice de kinetoterapie
Activitati specifice
- reabilitare si reintegrare prin: activitati instructiv-educative; educatie psihomotrica; stimulare senzoriala; terapie cognitiv-comportamentala; kinetoterapie; logopedie; pregatire pentru scolarizare; meloterapie; activitati asistate de animale
- consiliere parentala
- asistenta sociala

| Rezultatele programului
    Rezultatul principal obtinut este reducerea gradului de dependenta a copiilor si integrarea sociala. Aproximativ 200 de copii si familiile lor au beneficiat din 1992 incoace de serviciile Centrului de zi si toti copiii au fost orientati mai departe spre scoala. Egalizarea sanselor in vederea integrarii pentru copiii cu dizabilitati a fost un efect vizibil de-a lungul celor 24 de ani de activitate.
Beneficiul cel mai important pentru copii este crearea unui mediu securizat, dar in acelasi timp placut, datator de incredere, in care copilul se dezvolta, isi amelioreaza starea de sanatate, socializeaza.
Al doilea beneficiu, la fel de important, este adaptarea tehnicilor si a atentiei specialistilor la nevoiele specifice ale fiecarui copil in parte.
Un alt beneficiu important este adaptarea interventiei ritmului de asimilare, acceptare a fiecarui copil.

| Buget
    190000

| Parteneri
    Serviciul de Ajutor Maltez in Romania, Directia de Asistenta Sociala si Medicala, Directia Generala de Asistenta Sociala si Protectia Copilului, Asociatia United Way Romania, Agentia Judeteana de Prestatii si Inspectii Sociale, Universitatea Babes-Bolyai, Asociatia Dog Assist

| Website program