Participanti & Proiecte

Centrul de Educatie Incluziva - Scoala de Spital

| Organizator:     Asociatia P.A.V.E.L.

| Categorie:     Educatie, Invatamant, Cercetare

| Problema de fond
    Conducerile spitalelor si familiile acestor copii sau adolescenti, preocupate in primul rand de medicamente, investigatii, tratamente eficiente, confort emotional, etc. au constatat nevoia continuarii educatiei formale si informale in spital sau acasa pana la momentul de remisie a bolii. Perioada de spitalizare si cea de repaus la domiciliu difera de la un caz la altul si este greu de prevazut evolutia bolii sau raspunsul la tratament (chimioterapie, radioterapie sau interventii chirurgicale). Asociatia P.A.V.E.L.a intiat si implementat proiecte de educatie informala inca din anii ’90. Din 2011, Asociatia P.A.V.E.L a derulat primul proiect de educatie formala in cele doua spitale din ultimii 25 de ani.Scopul general al proiectului vizeaza promovarea accesului copiilor si tinerilor cu boli somatice grave la forme de educatie adaptata

| Scopul proiectului
    Obiective specifice:
Ob.1 Crearea centrului de educatie incluziva P.A.V.E.L., centru care sa asigure accesul a 200-250 copii si tineri la forme de educatie complementara;
Ob. 2 Promovarea conceptului de educatie incluziva in cadrul centrului P.A.V.E.L , centru destinat copiilor si tinerilor cu boli somatice grave, prin pachete educationale in plan formal si non –formal
Ob. 3 Formarea teroretica si practica 25 voluntari cu abilitati si competente psiho-educationale pentru implicarea in activitati si sesiuni derulate in centrul de educatie incuziva din spital



| Aria geografica
    Bucuresti si alte 16 judete din mai multe regiuni ale Romaniei

| Rezumat
    Romania este o tara in care intalnim multi copii, adolescenti sau tineri cu diverse boli somatice grave care necesita spitalizare si tratament indelungat in spital sau la domiciliu. Dupa statistici recente, in jur de 70.000 persoane sunt bolnave de cancer, iar peste 500 copii sunt diagnosticati cu o forma de cancer in fiecare an in tara noastra. Cei mai multi dintre acesti copii si adolescentii bolnavi de cancer sunt spitalizati in Bucuresti, in cele doua unitati de specialitate, si anume Institutul Oncologic Prof. Dr. Al. Trestioreanu si Institutul Clinic Fundeni. Acesti copii sau tineri nu au acces la educatie si sunt fortati sa intrerupa temporar sau definitiv scoala, datorita tratamentului indelungat sau datorita recidivarii bolii.
In Romania nu exista o experienta strucuturata in abordarea acestei probleme - boala si tratamentul oncolgic indelungat in relatie cu educatia si formarea pentru viitor (alegerea unei profesii). Un copil diagnosticat cu o forma de cancer poate sa urmeze un tratament specific de cel putin 90 de zile intr-un an, spitalizare continua sau intermitenta, spitalizare de zi, in plus, in perioadele de externare nu poate merge in colectivitate, datorita imunitatii scazute si a riscului de imbolnavire. In perioada acuta a bolii, copilul sau tanarul internat este scos total din circuitul educational formal, petrecandu-si timpul fie in spital unde face un tratament complex si dur de chimioterapie si/sau radioterapie, interventii chirurgicale urmate de tratament sau acasa unde urmeaza un tratament de crestere a imunitatii si are restrictii de a intra in colectivitate. Exista numeroase situatii cand, dupa o perioada de la insanatosire, boala poate recidiva producand o noua intrerupere a procesului educational.


| Date beneficiari
    200-250 copii si tineri cu varste cuprinse intre 6 si 26 de ani din toata tara, copii si tineri care sunt in evidenta spitalelor in care se implementeaza proiectul; Prin activarea acestui centru se urmareste participarea activa a 90% dintre pacientii spitalizati cel putin o data pe durata proiectului, orientarea sau reintegrarea a 75 % dintre beneficiari catre forme de continuare a studiilor sau urmarea unui curs de calificare profesionala; 200 parinti si apartinatori (care se ocupa permanent de ingrijirea copilului/tanarului in perioada de boala si tratament); 25-30 voluntari formati si implicati in proiect;

| Date beneficiari
    Beneficiari indirecti: profesori, diriginti, educatori si formatori, psihopedagogi sau directori din scolile de origine implicati in educatia copiilor si a tinerilor inclusi in proiect

| Activitati
    1. Identificarea spatiilor de lucru pentru sesiunile educative si formative; amenajarea si dotarea centrului cu toate facilitatile necesare proiectului: birouri, computere, acces internet;
2. Stabilirea echipei
3. Crearea instrumentelor de lucru psiho-pedagogice pentru beneficiarii directi din proiect;
4. Selectia beneficiarilor din proiect si evaluare nevoilor si competentelor pentru realizarea unui plan individualizat de interventie;
5. Crearea si aplicarea de programe de educatie formala pe mai multe arii:
6. Elaborarea si implemntarea unor pachet de educatie informala si non-formala
7. Deschidrea si functionarea unei linii telefonice verzi in care beneficiarii directi, familiile lor si toti cei interesati vor putea afla informatii despre educatia, formarea continua a copiilor si tinerilor cu boli oncologice sau alte boli somatice grave.
8. Realizarea si functionarea unei platforme educative in spatiul virtual
9. Ateliere de tipul „Scoala parintilor” – constand in intalniri de pregatire si responsabilizare a parintilor pentru sprijinul copiilor si tinerilor in domeniul educational si vocational
10. Sesiuni de instruire teoretica si stagii de lucru pentru voluntarii recrutati in proiect
11. Tabara/olimpiada pentru elevii pacienti si care au partcipat int-un an scolar in program
12. Activitati de management, coordonare si promovare - raportare financiara si narativa despre proiect – activitati,raportare la obiectivi, indicatori de cantitate si calitate, povesti de succes

| Rezultatele proiectului
    Prin activitatile propuse in proiect contribuim la functionarea unui centru de tipul scoala dupa scoala care sa ajute la educatia, formarea continua, pregatirea pentru viata independenta si dezvoltarea psiho-emotionala a celor 200 copii/tineri bolnavi, spitalizati sau aflati in tratament si/sau repaus la domiciliu.
Un prim rezultat asteptat al acestui proiect este realizarea unui parcurs educational personalizat dupa un curriculum adaptat, intocmit in functie de nevoile educationale identificate, varsta si de nivelul de educatie
Un alt rezultat vizeaza accesul a 200 copii sau tineri la sesiuni si ateliere educationale formale si nonformale sau informale care ii ajuta la sustinerea tezeleor, testelor la scoala de origine, la sustinerea examenelor nationale, participarii la concursuri profesionale si artistice. Se va urmari consolidarea prin intermediul tehnologiei IT a acelor abilitati si cunostinte necesare invatamantului modern, intr-o piata a muncii puternic informatizata. 95% dintre beneficiari de a folosi un computer sau un laptop in procesul de invatare, studiu personal in conditii medicale severe (imunitate scazuta si contact redus cu alte persoane) si de a relua procesul de educatie in cadrul scolilor unde sunt inscrisi.
- 250 parinti/apartinatori sa devina mai receptivi la folosirea mijloacelor de comunicare si mai constienti de nevoia de educatie
- 30 de copii si adolescenti motivati primesc burse sociale
- 15 elevi participa in fiecare an la Olimpiada tinerilor pacienti

| Bugetul
    300000

| Parteneri
    Institutul Oncologic Bucuresti

| Website proiect
    www.scoala-de-spital.ro