Participanti & Proiecte

Clubul copiilor - Happy hours

| Organizator:     Organizatia Salvati Copiii filiala Iasi

| Categorie:     Servicii de asistenta sociala

| Problema de fond
    Alegerea grupurilor ţintă a venit ca o consecinţă firească a concluziilor pe care le putem trage pe marginea statisticilor şi studiilor privind consecintele si efectele pe plan psihologic, anume că avem o nevoie imperioasă de servicii care să includă programe pentru dezvoltarea abilităţilor de viaţă pentru a preveni consecinţele negative ale „abandonului” şi a reabilita psihologic şi comportamental copiii ai căror părinţi sunt plecaţi în străinătate a căror suferinţă este deseori ascunsă, ignorată de adulţi, dar şi pentru a consilia şi îndruma familia lărgită.

| Scopul proiectului
    Scopul proiectului: dezvoltarea şi promovarea de cluburi pentru dezvoltarea abilităţilor de viaţă la copiii care au cel puţin un părinte plecat în străinătate

Obiectivele specifice ale proiectului sunt:
Înfiinţarea şi dezvoltarea a trei cluburi pentru dezvoltarea abilităţilor de viaţă la copiii care au cel puţin un părinte plecat în străinătate.
Creşterea capacităţii ONG-urilor şi instituţiilor publice de a dezvolta şi implementa programe pentru dezvoltarea abilităţilor de viaţă la copii




| Aria geografica
    Iasi

| Rezumat
    Prin acest proiect s- au infiintat si dezvoltat trei cluburi de timp liber in trei scoli iesene in vedera dezvoltarii de programe de abilităţi de viaţă la copii care au cel puţin un părinte plecat în străinătate pentru a favoriza integrarea sociala a acestora. La activtiăţile clubului au participat 113 de copii care au cel puţin un părinte plecat. Grupul tinta a fost ales pronind de la studiul realizat în anul 2009 de către Salvaţi Copiii filiala Iaşi si care a subliniat că există o amplificare a problemelor emoţionale o dată cu plecarea părinţilor la muncă în străinătate (anxietatea generalizată, anxietatea de separare, simptome obsesiv compulsive şi frică de răniri fizice), aceste manifestări fiind mai frecvente la copii cu vârstă mică la plecarea părinţilor. De aceea crearea şi dezvoltarea cluburilor Happy hours în şcoli vine in sprijinul copiilor rămaşi singuri acasă prin programe de dezvoltarea abilităţilor de viaţă cu scopul de a îmbunătăţire a copingului emoţional şi social, prin servicii de asistare sociala, psihologica si educationala. De asemenea prin serviciile oferite de club s-au sprijinit 60 de părinti sau pesoane de îngrijire, prin activităţi de dezvoltarea abilităţilor parentale. Astfel prin înfiinţarea şi dezvoltarea programelor de abilităţi de viaţă în clubul Happy hours din cele trei şcoli s-a urmarit acordarea de servicii şi activităţi din domeniul abilităţilor de viaţă adresate copiilor şi tinerilor în sensul promovării oportunităţilor egale pentru educaţie, orientare profesională, incluziune socială şi participare.

| Date beneficiari
    Cei 112 copiii care au frecventat cele trei cluburi au fost identificati si inclusi in proiect cu ajutorul cadrelor didactice din scolile partenere. Criteriile de selectie au fost: manifestari comportamentale si emotionale ale copilului, cu cine a ramas acasa, de cat timp e plecat parintele, relatia parinte copil si cum e aceasta mentinuta, daca copilul se confrunta cu dificultati de integrare sociala si scolara. Pentru grupul de vârstă 7-11 ani s-a utilizat chestionarea directă cu privire la activităţile dorite de elevi , completarea fişelor de observaţie de către membrii echipei în colaborare cu cadre didactice pentru 49 de copii, din care s-au extras activităţile

| Rezultatele proiectului
    Scopul proiectului de a dezvolta şi promova de cluburi pentru dezvoltarea abilităţilor de viaţă la copiii care au cel puţin un părinte plecat în străinătate a fost atins prin atingerea obiectivelor specifice.Obiectivul specific al proiectului de înfiinţare şi dezvoltare a trei cluburi pentru dezvoltarea abilităţilor de viaţă a fost atins prin dotarea şi amenajarea cluburilor în cele trei şcoli partenere, dezvoltarea a trei programe şi 10 ateliere de dezvoltarea abilităţilor de viaţă la copiii care au cel puţin un părinte plecat la muncă în străinătate. De asemenea, acest obiectiv a fos atins prin participarea a 162 de copiii, din care 112 copiii cu părinţi plecaţi la muncă în străinătate şi 64 copiii care au părinţii acasă, ca beneficiari indirecţi ai cluburilor. Tot pentru atingerea acestui obiectiv s-a elaborat metodologia de lucru in cadrul proiectului, s-au accesat serviciile de asistare psihologică de către 51 de copiii care au părinţi plecaţi şi manifestau tulburări emoţionale şi comportamentale, precum şi 62 de părinţi, s-au încheiat 8 parteneriate cu instituţii implicate în protecţia şi educarea copiilor, s-au elaborat, tipărit şi distribuit 1000 de pliante şi 500 de afişe de promovarea cluburilor, precum şi 500 de broşuri de bune practici în dezvoltarea abilităţilor de viaţă la copiii.Considerăm că şi al doilea obiectiv specific a fost atins prin cele patru seminarii la care au participat 113 specialişti din diferite instiutuţiii care lucrează cu copiii (şcoli, centre de plasament, ONG-uri)

| Bugetul proiectului (in RON)
    399529

| Parteneri
    Colegiul Economic Administrative Iasi, Scoala V. Conta Iasi, Scoala Al. Vlahuta Iasi

| Website-ul proiectului